O ano passado fiz o curso de Gestão e Elaboração de projetos sociais no qual apresentei um projeto para os mais idosos aliando ao meu conhecimento em línguas e vivências em diversos países na Ásia.
Proponho-me a dar aulas de inglês usando o método Montessori.
Qual a diferença do meu método? Aulas totalmente adaptadas, foco no que realmente lhes interessa, claro que com uma estrutura.
Este projeto absorve principalmente recém- reformados. Através da aprendizagem de um segundo idioma o cérebro mantém-se ativo e isso reflecte-se nas habilidades linguísticas, na memorização, flexibilidade cognitiva e raciocínio lógico. Mesmo que o momento de introdução da língua estrangeira seja crucial e facilite a sua absorção, a forma com que esse processo é feito também tem um impacto relevante- daí utilizar-se o método Montessori!
O método Montessori trabalha para o desenvolvimento holístico do Indivíduo. Por meio dele, alunos de diferentes idades aprendem conceitos matemáticos, linguísticos, históricos, biológicos etc. Não foi especificamente elaborado para a aprendizagem de idiomas, mas esse conhecimento pode ser assimilado facilmente por meio dele. De fato, a forma como a metodologia criada por Maria Montessori faz e pensa a educação facilita uma aprendizagem intuitiva do inglês ou qualquer outra língua estrangeira que faça parte da realidade da sua família.
Como estamos a falar de idosos é preciso salientar que toda e qualquer aprendizagem se dará de forma interativa e lúdica.
O inglês será apresentado por meio de objetos e ações que já fazem parte do cotidiano. É fundamental que esse primeiro contato não aconteça de forma teórica, mas prática.
A língua materna e a língua estrangeira precisam ser sentidas e experimentadas . Lembre-se de que o sentir, o cheirar, o ver e o ouvir já fazem parte da aprendizagem no ensino Montessori.
Os idiomas serão mais uma experiência a ser vivenciada no dia a dia por meio de histórias, da socialização com os colegas, do material autocorretivo e da aprendizagem multissensorial.
Toda forma de linguagem é um campo dinâmico de saberes e vivências. Todos os idiomas passam por uma evolução constante e exigem por quem os pratica a sensibilidade para compreender nuances de significado, pequenas variações de sentido. Aprender uma língua estrangeira é como aprender a operar um mecanismo que, uma vez dominado, dá ao cérebro a capacidade de ver além do senso comum.
O método Montessori permite um contacto gradual, garantindo o desenvolvimento das suas habilidades linguísticas intuitivamente.
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